Математический тренажер - 6 класс. Пятница, 27 Июня 2014 г. Литература для развития дошк. Скачать бесплатно pdf, djvu и купить бумажную книгу: Математика, Арифметика, Геометрия, Тетрадь- тренажёр, 6 класс, Бунимович Е.А. Математика 6 класс, задания, задачи, тесты. Онлайн проверка решений. Категория: ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПЕРВОКЛАССНИКОВ. Игра также подходит для подготовки к школе. Онлайн тренажер по математике 1 класс. Смыкалова Елена Владимировна, ФМЛ . Тестирование бесплатно. Чтобы оставить свое имя в таблице результатов нужно успешно сдать тест после регистрации и входа в МетаШколу!Таблицы для проведения устного счета в 6- м классе. Разделы: Математика. Трудно переоценить роль вычислительных навыков в школьном курсе математики. Ни один пример, ни одну задачу по математике, физике, химии, черчению и т. Не секрет, что у учащихся с прочными вычислительными навыками гораздо меньше проблем с математикой. Чтобы успешно формировать устные вычислительные навыки мной были составлены таблицы – тренажеры для проведения устного счета на уроках математики в 6 классе. Таблицы имеют однотипную структуру, предусматривают задания различные по уровню сложности. Это позволило разнообразить использование таблиц, учитывать уровень подготовленности учащихся. Таблица «Умножение дробей» (приложение . Каждая строка включает в себя однотипные задания, с увеличением номера строки увеличивается уровень сложности задания. Бунимович Е.А., Кузнецова Л.В. Пособия по предметам, рекомендуемые учащимся 6-х классов на 2016-2017 учебный год. 6А, 6Б, математика 6В, 6Г Тетрадь-тренажер. 6 класс: учебное пособие для общеобразовательных организаций/ Е.А. Например: строка - Содержит задания на прямое применение правила умножения дробей. Содержит задания, при выполнении которого необходимо выполнить сокращение дроби. Работая построчно, отрабатывается конкретный вычислительный прием. Зачет по данной теме целесообразно провести по столбцам. Таким образом, можно отследить сформированность вычислительного навыка различных случаев умножения дробей. Универсальность данной таблицы просматривается еще и в том, что ее можно использовать при изучении темы «Деление дробей». В этом случае необходимо дать детям инструкцию о том, что при выполнении заданий знак умножения необходимо заменить знаком деления. После изучения темы «Деление дробей» так же можно провести зачет с помощью данной таблицы. На уроках закрепления темы «Умножение и деление дробей» с целью разграничения действий умножения и деления можно предложить учащимся следующие задания: Выполни умножение дробей 1 столбца и деление дробей 2 столбца. Выполни умножение дроби на число и деление числа на дробь. Четные задания 5 строки выполни как умножение, а нечетные как деление и т. В 5 классе дети знакомятся со способом решения уравнений на основе взаимосвязи между компонентами и результатами действий. В 6 классе до изучения темы «Решение уравнений» дети, встречаясь с уравнениями, решают их ранее известным способом (на основе взаимосвязи между компонентами и результатом действий). Поэтому очень важным является сформированность данного навыка. Закрепить его и отработать позволяет таблица «Решите уравнение». Каждый столбец содержит уравнения одной степени сложности. В 1 столбце содержатся уравнения, решая которые дети оперируют только целыми положительными числами, во 2 столбце уравнения с десятичными дробями, в 3 столбце уравнения со смешанными числами. При работе по данной таблице можно использовать следующие задания: Реши 3 уравнения, в которых неизвестно одно из слагаемых. Реши уравнения, в которых нужно выполнить только одно действие. Реши уравнения, в которых нужно привести подобные. Выбери уравнение в котором нет корней и составь подобное сам и т. В 6 классе дети впервые знакомятся с понятием ПРОПОРЦИЯ. В данной работе мной представлены 2 вида таблиц (Приложение . Работая по этой таблице, дети учатся видеть в разных способах записи пропорцию (записанную с помощью знака деления и с помощью дробной черты),отрабатывается определение пропорции, совершенствуются вычислительные навыки. Как в качестве домашнего задания, так и задания для классной работы можно предложить следующее: По данным пропорции составьте задачу - реальную ситуацию из жизни. По данным пропорции составьте задачу – ситуацию невозможную в реальной жизни. Для своеобразного итога изучения темы: «Действия с десятичными дробями» мной была составлена таблица с аналогичным названием. В каждой строке задания однотипные, столбцы по уровню сложности не отличаются. Вторая глава учебника знакомит шестиклассников с понятием положительных и отрицательных чисел. И одной из задач учителя становится выработка навыка устных вычислений с положительными и отрицательными числами. Для решения этой задачи, мной была составлена таблица «Сложение и вычитание чисел с разными знаками» (см. В каждом столбце собраны задания одного вида: 1 и 5 столбец – сложение целых чисел с разными знаками. Данная таблица используется при изучении нескольких вопросов в теме «Сложение и вычитание чисел с разными знаками». А именно: Изменение величин. Сложение чисел с помощью координатной прямой. Сложение чисел с разными знаками. Сложение отрицательных чисел. В зависимости от изучаемого вопроса могут варьироваться задания, предлагаемые к данной таблице: Как изменилась величина? Предлагаемые задания разбиты на группы- столбцы: столбец – Умножение целых чисел с разными знакамистолбец – Умножение десятичных дробей с разными знакамистолбец – Деление целых чисел с разными знакамистолбец – Деление десятичных дробей с разными знаками. Задания, которые можно предложить учащимся по данной таблице, также разнообразны, рассмотрим некоторые из них: Выбери номера, заданий в которых получается положительный \ отрицательный результат. Выбери задания, в которых результат меньше \ больше первого слагаемого. Выбери задания из 2 и 3 столбцов, в которых результат целое положительное \ отрицательное число. Вычисли наибольшее количество примеров за 1 минуту и т. Для окончательного формирования устного вычислительного навыка по теме « Действия с числами с разными знаками», я составила сводную таблицу (см. Данная таблица содержит 1. Все задания разбиты на 4 столбца: 1 и 2 столбец – арифметические действия с целыми числами. В зависимости от уровня подготовленности класса, работу по этой таблице можно организовать по- разному. В сильном классе можно предложить самостоятельно дома подготовиться к зачету по данной таблице. А затем проверить индивидуально каждого ученика, с выставлением оценки в журнал. В менее подготовленном классе задания таблицы можно отработать на уроках, и, при организации зачета, предложить детям сами определить для себя уровень сложности заданий. На оценку «3» достаточно приготовить задания 1 и 2 столбцов, на «4» и «5» - задания 3 и 4 столбцов. По желанию учителя можно ввести временное ограничение на выполнение заданий. С помощью подобных таблиц учителю можно организовывать устную работу учащихся на уроке и дома и по алгебраическому материалу, изучаемому в 6 классе. Задания из таблицы можно использовать как для устной работы, так и для небольших самостоятельных работ, выполняемых с запись ответов. Выполнение достаточно большого количества однотипных заданий позволит сформироваться прочному навыку этого вида деятельности. При изучении темы «Решение уравнений» полезно будет еще раз вернуться к таблице уравнений (см. В качестве заданий можно предложить ученикам следующие: Реши уравнение двумя способами (на основе взаимосвязи между компонентами и результатом действия и по вновь изученному алгоритму)Выбери уравнения, которые можно решить более, чем двумя способами (+ способ на основе свойств верных числовых равенств). Выбери 3 уравнения, которые проще решаются через взаимосвязь между компонентами и результатами действий и 3 уравнения, которые проще решить по вновь изученному алгоритму. Составь задачу по заданному уравнению.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
December 2016
Categories |